专题04课外文言文阅读

（三）

阅读下文，完成小题

刘弇遇东坡

刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。

①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。

6.解释下列句中加点词。

⑴盖伟明初不知其为东坡（）⑵自谓名不下人（）

7.对画线句的理解，最恰当的一项是（）

A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来

B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来

C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的

D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的

8.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“__________”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是_________________，___________________，最终东坡以“_________”的举动，展现了一代大家的风范。

阅读下文，完成后面小题

耕者

王清臣

天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼①独游，见耕而歌者，徘徊疃②间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③，皆所作诗，后经乱不知所在。

①榼：古代盛酒或贮水的器具。②瞳：村庄。③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。

7.解释下列句中加点词。

（1）少曾读书（）

（2）故尝歌（）

8.下列对画线句的理解，正确的一项是

A.这一天张远度到他家拜访

B.过几天张远度到他家拜访

C.过几天张远度经过他家

D.这一天张远度经过他家

9.张远度来到“____________”（用本文语句回答）的“颖南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是_________________________。（用自己的话回答）。

阅读下文，完成后面小题

（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。

①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。

7.解释文中加点的词

⑴而极爱才（）⑵嘱易新帽过年（）

8.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（）

A.当时已是年终岁末，（我）正缺钱

B.当时（我）已风烛残年，还正缺钱

C.当时已是年终岁末，（我）资历不够

D.当时（我）已风烛残年，还精力不济

9.对我“依然旧帽”，公的表现是“________”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指__________。

4．阅读下文，完成下列各题

人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’

他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。’’乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”

（1）解释文中加点的词。

①留以为梁作为、做成②乃尽湿之全、都

（2）对画线句意思理解最恰当的一项是C

A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。

B．木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。

C．木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。

D．木料是同一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。

（3）文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）

第一件：事物都有它合适的用途。

第二件：做事情要掌握好分寸。

（四）阅读下文，完成后面题目（12分）

楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉②然有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟嗟！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。

①邮馆：驿站的客舍。②砉（huā）：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。

11．解释下列加点的词（4分）

（1）不胜惊错（）（2）鼠何名老虫（）

12．“余惊错欲走”是因为。（4分）

13．作者通过这个故事讽刺了。（请用自己的话回答）（4分）

（三）

阅读下文，完成小题

汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽①其御者，詈②且殴，索偿菜值。公启帘问曰:“值几何？我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。

注释：①捽（zuó）：揪。②詈（lì）：骂。③起居：问安。

6.解释下列句中加点词

（1）乘车过宣武门大街（）（2）假贯钱足矣（）

7.下列对画线句的理解，正确的一项是（）

A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。

B.汤敦甫因为卖菜咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。

C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。

D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。

8.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了（）——哀求——（）的过程。

9.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是__________________，可见他具有________的品性。

（三）文言文阅读二：

阅读下文，完成小题。

指南针

方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。

①方家：行家。②碗唇：碗边。③纩（kuàng）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。

⑤芥子：中药名，呈微小球形。⑥原：推究

6.解释文中加点的词。

（1）但坚滑易坠（）（2）不若缕悬为最善（）

7.下列选项中对文意理解不正确的一项是（）

A.指南针使用时，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。

B.缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。

C.只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。

D.作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。

8.文中作者对指南针的研究有哪些发现？

（1）

（2）

阅读下文，完成下列小题。

杜黄裳

李师古跋扈，惮杜黄裳为相，未敢失礼。乃命一干吏，寄钱数千绳，并车子一乘，亦近直千缗。使者未敢入，乃于宅门伺候累日。有舆自宅出，从婢二人，皆青衣褴褛。问何人，曰："相公夫人。"使者遽归，以白师古。师古乃止，终身不敢失节。

6.解释下列句中加点词。

（1）惮杜黄裳为相（）（2）使者未敢入（）

7.翻译下列句子。

使者遽归，以白师古。

8.李师古“未敢失礼”的原因是______，后来“终身不敢失节”的原因是______。（用自己的话回答）

（三）

阅读下文，完成小题

晋献公欲伐虞，宫之奇①存焉，为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。晋赂虞君以宝玉骏马，虞君甚喜。宫之奇谏而不听，言而不用，越疆②而去，荀息③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。故守不待④渠堑⑤而固，攻不待冲降⑥而拔⑦，得贤之与失贤也。

（节选自《淮南子》，有删改）

①宫之奇：春秋时虞国大臣。②越疆：越过（虞国）疆界。③荀息：春秋时晋国相国。④不待：用不着，不必。⑤渠：人工开的河道。堑：防御用的濠沟。⑥冲降：即“冲隆”，古时兵车名。⑦拔：高出，高大。

6.解释文中加点的词语

（1）越疆而去（）（2）荀息伐之（）

7.以下对文中画线句翻译最恰当的一项是（）

A.宫之奇规劝（虞君）不听，进言（虞君）不采用。

B.宫之奇的告诫（虞君）不听，说了也没有用。

C.宫之奇不听劝谏，进言（虞君），但没有用。

D.宫之奇规劝（虞君）不听，不用再多说什么。

8.上文画曲线句与曾学过的《得道多助，失道寡助》中“______，______”句的意思相近。虞国之所以有这样的结局，和虞君的____________有关。

（三）（12分）

阅读下文，完成下面小题

王安石与游客

王安石退居金陵。一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。遇数客盛谈①文史，辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？"公頷之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。

①盛谈：大谈。

6.解释文中带点字的意思。

（1）有一客徐问公（）（2）俯而去（）

7.下列对文中划线句的理解正确的一项是（）

A.王安石坐在那人的旁边，没有人来拜访他。

B.王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。

C.王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。

D.王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。

8.对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是（）

A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。

B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。

C.因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。

D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。

9.“颔”“拱手”的描写表现出王安石_________________的品质。

（三）（12分）

阅读下面语段，完成下面小题。

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

(1)既望：农历每月十六。(2)属：倾注，引申为劝酒。(3)斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。(4)一苇：比喻极小的船。(5)冯虚御风：乘风腾空而遨游。

6.语段中的“苏子”是_______（人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《_______》一文中也出现过。

7.解释下列句中划波浪线词的意思。

（1）清风徐来（2）而不知其所止

8.下列理解不正确的一项是（）

A.“苏子与客泛舟游于赤壁之下"一句交代了人物活动的地点。

B.“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。

C.“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。

D.在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。

9.选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。

阅读下文，完成下列小题。

①大中①中，王式为晋州刺史。会河曲大歉，民流徙，他州不纳，独式劳恤之，活数千人。时特峨胡②亦饥，将入侵，闻式严备，不敢道境，曰：“晋州刺史当避之！”以善最③称。

②徙安南④都护，蛮兵入掠，式使译者开谕。一昔去，谢曰：“我自缚叛者，非为寇也。”初，安南数有变，相率夜围城。式徐被甲，引家僮乘城责让，矢旝⑤交发，叛者走。翌日，尽捕斩之。

（选自《新唐书》，有删改）

①大中：年号。②特峨胡：少数民族。③善最：指优异的政绩。④安南：古代地名。⑤旝（kuài）：作战时用的一种发石器械。

6.解释文中加点的词。

（1）会河曲大歉（）（2）谢曰（）

7.对画线句翻译正确的一项是（）

A.王式逐渐被盔甲（所累），于是拉着家僮登上城墙要求让步。

B.王式逐渐被盔甲（所累），于是率领家僮背靠城墙斥责反叛者。

C.王式慢慢披上盔甲，率领家僮登上城墙斥责反叛者。

D.王式慢慢披上盔甲，拉着家僮凭借城墙地势要求让步。

8.从第①段看，王式“以善最称”表现为______和______。从第②段王式对蛮兵和叛者的不同态度中，可以看出他______的特点。

（三）（12分）

阅读下文，完成后面小题

松江某相国①之孙某，贫乏不能自存，其故仆富于财者，往而乞怜。适舂米②，以五斗令佣负之以随。佣不能胜，息于衢③。其问佣曰：“何无力至此?”佣叹息曰：“吾非佣工者，先祖为某相国。”某惊曰：“如此,则亲戚矣!”然两人俱弗克负荷,遂为之相抱而泣。曰：“哀哀父母,生我劬劳④!”市人聚观，一长者予以竹梢，共举以归。两人祖皆崇祯间相也。时人为之语曰：“五斗米，两公子，扛不起，枉读《诗经》怨‘劬劳’，乃祖贻⑤某岂料此!”

①相国：宰相。②舂（chōng）米:把米放在石臼里打碎。③衢：道路。④劬（qú）劳:劳苦。⑤贻：遗留。

6.解释下列句中加点词。

（1）以五斗令佣负之以随（）

（2）佣不能胜（）

7.下列对画线句翻译正确的一项是（）

A.（两个人）轮流挑着米一起回家。B.（两个人）一起抬着米回家。

C.（长者）挑着米和他们一起回家。D.（两人）一起扛着竹梢回家。

8.选文通过相国后代和其故仆_______的先后对比，启示我们__________________。

（三）（12分）

阅读下面语段，完成下列小题

解缙①应制②题《虎顾众彪③图》,曰："虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步回顾.”文皇④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？"缙曰：“此谓，一步高一步’。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓，后面更高似前面。”

①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。③彪：此指小虎。④文皇：明成祖朱棣。

5.解释文中加点的词。

（1）虎顾众彪（2）及下桥

6.对画线句意思理解最恰当的一项是（）

A.（文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。B.（文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。

C.（文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。D.（文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。

7.从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“____”三个字触动了他。

8.下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是（）

A.有勇有谋B.灵活睿智C.谦虚谨慎D.忠于职守

阅读下文，完成下列小题。

齐王使使者问赵威后①。书未发，威后问使者曰：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？”

①赵威后：赵惠文王的王后，赵孝成王的母后。②岁：年成，收成。③说：同“悦”。

6.对加点词“使”解释全部正确的一项是（）

A.“齐王使使者问赵威后”——前者是动词，出使；后者是名词，使者。

B.“齐王使使者问赵威后”——前者是动词，派遣；后者是名词，使命。

C.“臣奉使使威后”——前者是动词，派遣；后者是动词，让。

D.“臣奉使使威后”——前者是名词，使命；后者是动词，出使。

7.用现代汉语翻译文中画线句。

不然，苟无岁，何以有民？

8.在赵威后的眼中，“本”指的是______和______，“末”则是______。（用文中的词语回答）

9.从赵威后和齐国使者的对话中，你还获取什么信息？（答出一点即可）

（三）（12分）

阅读下文，完成下面小题

王华还金

王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：‘求尔金耶？’为指其处。其人喜，以一铤①为谢，却不受。

①铤：同“锭”，用以货币流通。

5.解释下列加点的词语。

（1）遗所提囊遗：（2）其人果号而至号：

6.用现代汉语解释文中画线的句子。

公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。

7.“其人喜”的原因是_________________________________________________________

8.从这个故事中，我们看到王华具有、的品质。

A.路不拾遗夜不闭户B.拾金不昧乐于助人

C.耐心细致谨慎小心D.助人为乐与人为善